ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

в статье анализируются особенности развития профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных организаций в зарубежной практике. Рассмотрены концептуальные подходы к формированию управленческих и лидерских компетенций, модели профессиональной подготовки и механизмы непрерывного развития руководителей. Выявлены ключевые тенденции, связанные с переходом к лидерской модели управления, усилением роли цифровых компетенций и развитием систем оценки профессиональной деятельности. Обосновано, что зарубежный опыт демонстрирует системный и непрерывный характер формирования профессиональной компетентности руководителей как стратегического ресурса повышения качества дошкольного образования.

Not yet translated