Article

HUQUQ FANLARINI O'QITISHDA MUAMMOLI TA'LIM METODLARIDAN FOYDALANISH

Akmalov Ulug'bek NabiyevichOʻzbekiston Milliy pedagogika universiteti Milliy gʻoya, ma'naviyat asoslari va huquq ta'limi 403-guruh talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026

ABI

Abstract

Mazkur maqolada huquq fanlarini o'qitishda muammoli ta'lim metodlaridan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida muammoli vaziyatlar yaratish, mustaqil fikrlashni rivojlantirish hamda interfaol metodlardan foydalanishning talabalar huquqiy bilim va ko'nikmalarini oshirishdagi o'rni yoritilgan. Shuningdek, muammoli ta'lim metodlari talabalarning huquqiy tafakkuri, mantiqiy fikrlashi va amaliy muammolarni mustaqil hal etish qobiliyatini rivojlantirishi ko'rsatib berilgan. Maqolada huquq fanlarini o'qitishda muammoli ta'limning samaradorligi hamda uni qo'llashdagi ayrim muammolar tahlil etiladi.

Topics

Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Education, Innovation and Language Studies Contemporary art, education, critique

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.20271852

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar