Skip to main content
Article

BOSHLANGʻICH TA'LIMNI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISHNI BOSHQARISH: MUAMMOLAR, YECHIMLAR VA ISTIQBOLLAR

Shirinbek Shakarimovich To'ychiboevMinistry of preschool and school education of the Republic of Uzbekistan
ABI

Abstract

: Maqolada maktabgacha va boshlangʻich ta’limni raqamli transformasiya qilishning boshqaruv jihatlari koʻrib chiqiladi. Raqamli texnologiyalarni joriy etishdagi asosiy muammolar tahlil qilinadi: kadrlar siyosati, resurs cheklovlari, raqamli tengsizlik, psixologik-pedagogik xavf-xatarlar va sifat monitoringi tizimining yoʻqligi. Strategik rejalashtirish, kadrlar siyosatini rivojlantirish, gibrid oʻqitish modellarini joriy etish, ota-onalar bilan hamkorlik va raqamli amaliyotlar samaradorligini baholash tizimlarini yaratishni oʻz ichiga olgan boshqaruv yechimlari taklif etiladi. Ta’lim tashkilotlarining amaliy tajribalariga asoslanib, raqamlashtirishdagi qiyinchiliklarni muvaffaqiyatli yengish misollari koʻrsatiladi. Xulosada ta’limni raqamli transformasiya qilishni boshqarishni rivojlantirish istiqbollari belgilanadi: ma’lumotlarga asoslangan boshqaruvga oʻtish, raqamli ekotizimlarni shakllantirish va rahbarlarning boshqaruv kompetensiyalarini rivojlantirish.

Not yet translated

Topics

Identifiers

Citations and references

Cited by 00 references