Skip to main content
Article

Inklyuziv ta'limda maktab psixologining o'rni

Alimova Dilfuza AslanovnaQashqadaryo viloyati Qarshi shahar 4-umumiy o'rta ta'lim maktabi psixologi
ABI

Abstract

Ushbu maqolada inklyuziv ta’lim jarayonida maktab psixologining o‘rni, vazifalari hamda psixologik-pedagogik faoliyatining ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, alohida ta’lim ehtiyojiga ega bo‘lgan o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvi, emotsional holati va ta’lim jarayonidagi ishtirokini qo‘llab-quvvatlashda psixologning roli tahlil qilingan. Maqolada inklyuziv muhitni shakllantirish, o‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi hamkorlikni rivojlantirish hamda psixologik xizmatning samarali usullari haqida fikr yuritilgan. Inklyuziv ta’limda tolerantlik, empatiya va individual yondashuvning ahamiyati ilmiy asosda bayon etilgan.

Not yet translated

Topics

Identifiers

Citations and references

Cited by 00 references