ELEKTRON TA'LIM MUHITIDA INTELLEKTUAL KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHGA YO'NALTIRILGAN DASTURIY VOSITALARNING PEDAGOGIK TASNIFI VA DIDAKTIK IMKONIYATLARI
G'iyosiddin Sa'dullayevich BozorovO'zbekiston Milliy universiteti Jizzax filiali dotsentiJavlon Yusupovich XolmatovO'zbekiston Milliy universiteti Jizzax filiali katta o'qituvchisi
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Mazkur maqolada elektron ta’lim muhitida talabalarning intellektual kompetentligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan dasturiy vositalarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida intellektual kompetentlikning kognitiv, analitik, kreativ va refleksiv komponentlariga dasturiy vositalarning ta’siri ilmiy asoslangan. LMS platformalari, MOOC tizimlari, adaptiv o‘quv platformalari, interaktiv resurslar, diagnostik monitoring vositalari hamda kontent yaratish tizimlarining didaktik funksiyalari yoritilgan. Shuningdek, dasturiy vositalarni tanlashning didaktik moslik, interaktivlik, intellektual faollashtirish, refleksiv qo‘llab-quvvatlash va integratsiyalashuv mezonlari tavsiflangan.
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references