Article

AQLI ZAIF O‘QUVCHILARGA MATEMATIKA O‘QITISHDA KORREKSION-RIVOJLANTIRUVCHI TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI

Abidova Nazokat QutbiddinovnaOligofrenopedagogika kafedrasi dotsenti, PhDEshqulov Abduraxmon Maxmud o‘g‘liO‘zbekiston Milliy pedagogika universiteti 2-kurs magistranti

SCIENCE TIMEjournal2026en

ABI

Abstract

Mazkur maqolada aqli zaif o‘quvchilarga matematika o‘qitish jarayonida korreksion-rivojlantiruvchi texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda maxsus ta’lim sharoitida matematik tushunchalarni shakllantirishning o‘ziga xos jihatlari, o‘qitish metodlari va interfaol yondashuvlar tahlil qilingan. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, korreksion texnologiyalar o‘quvchilarning kognitiv faolligini oshirish va bilimlarni mustahkamlashda samarali vosita hisoblanadi.

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Advanced Computational Techniques in Science and Engineering

Identifiers

DOI: 10.66345/stj.v4i4/2.5794

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar