Article

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA O'QUVCHILARNING LUG'AT BOYLIGINI OSHIRISH STRATEGIYALARI

Abdupattayev AzizbekNamangan davlat pedagogika institutiDurdonaxon BoxodirovaNamangan davlat pedagogika instituti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish strategiyalari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilindi. Tadqiqot davomida lug‘at bilan ishlash, interfaol metodlar, vizual vositalar va innovatsion yondashuvlarning ahamiyati yoritildi. O‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishda kontekstual va kommunikativ metodlarning samaradorligi asoslab berildi hamda ilmiy-amaliy takliflar ishlab chiqildi.

Not yet translated

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifiers

DOI: 10.5281/zenodo.20520686

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar