Nutq madaniyatini tashkil etishning pedagogik-psixologik xususiyati

Mazkur maqolada nutq madaniyatini tashkil etishning pedagogik-psixologik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Nutq madaniyatini shakllantirish jarayonida ta’limiy muhit, o‘qituvchining kommunikativ kompetensiyasi, o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlari muhim omil sifatida yoritilgan. Shuningdek, shaxsning tafakkuri, emotsional holati, motivatsiyasi hamda muloqot ko‘nikmalarining nutq rivojiga ta’siri asoslab berilgan. Tadqiqot natijasida nutq madaniyatini rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlarning samaradorligi ko‘rsatib berilgan.

Not yet translated