Article

INGLIZ TILI TA’LIMIDA RAQAMLI HIKOYACHILIK (DIGITAL STORYTELLING) TEXNOLOGIYASINING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Dilnoza RASULOVAO‘qituvchi, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Tashkent, Uzbekistan

ŬzMU habarlari.journal2026

ABI

Abstract

Mazkur maqolada ingliz tili ta’limida raqamli hikoyachilik (digital storytelling) texnologiyasining didaktik imkoniyatlari tahlilqilinadi. Tadqiqotda raqamli hikoyachilikning pedagogik mohiyati, uning xorijiy til kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rnihamda zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, maqolada raqamli hikoyachilik orqali tinglab tushunish,gapirish, yozish va o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish, talabalar kreativligi va motivatsiyasini oshirish masalalari ko‘rib chiqiladi.Raqamli texnologiyalar asosida yaratilgan hikoyalar multimodal ta’lim vositasi sifatida o‘quvchilarning kommunikativkompetensiyasini shakllantirishda samarali metod ekanligi asoslab beriladi

Topics

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Digital Storytelling and Education

Identifiers

DOI: 10.69617/nuuz.v1i1.8.12675

Citations and references

Cited by 00 references

Metrics — AkademScholar