MAKTAB RAHBARLARINI TAYYORLASHDA PEDAGOGIK JAMOA BILAN ISHLASH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: MENEJERLIK KURSI MAZMUNINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH

Mazkur maqolada O‘zbekistonda maktab rahbarlarini tayyorlashda qo‘llanilayotgan menejerlik kursi doirasida rahbar-pedagog munosabatlari va pedagogik jamoa psixologik iqlimini boshqarishga oid o‘quv mazmunini kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv asosida metodologik jihatdan qayta integratsiyalash masalasi yoritiladi. Taklif etilayotgan yondashuv rahbarlarda pedagogik jamoa bilan ishlashga oid boshlang‘ich kompetensiyalarni shakllantirish bilan birga, ularning keyingi uzoq muddatli kasbiy rivojlanishi uchun metodologik poydevor vazifasini bajarishi bilan ahamiyatlidir.

Not yet translated