BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA AXLOQIY TARBIYANING NAZARIY ASOSLARI VA YOSH XUSUSIYATLARI (3–4-sinf o'quvchilari misolida)

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida axloqiy tarbiyaning nazariy asoslari hamda 3–4-sinf o‘quvchilarining yosh va psixologik xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Axloqiy tarbiya tushunchasining mazmuni, uning tarkibiy komponentlari hamda shaxs kamolotidagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, kichik maktab yoshidagi bolalarda axloqiy ong, axloqiy his-tuyg‘u va axloqiy xulq-atvorni shakllantirish jarayonining o‘ziga xos jihatlari asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim tizimida axloqiy tarbiyani samarali tashkil etish uchun nazariy-metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.

Not yet translated