OLIY TA'LIM TIZIMIDA TALABALAR KIBERIJTIMOIYLASHUVINING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarni kiberijtimoiylashtirish jarayoniningpedagogik mohiyati, uning tarkibiy komponentlari va rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi.Raqamli makonning shaxs rivojiga ta’siri ijtimoiylashuv nazariyalari asosida yoritiladi.Kiberijtimoiylashuvning kognitiv, kommunikativ va aksiologik komponentlari aniqlanib, ularnishakllantirishga xizmat qiluvchi pedagogik model taklif etiladi. Tadqiqot natijasida raqamlimuhitda shaxs identifikatsiyasi, mas’uliyatli xulq va axborot madaniyatini rivojlantirishningmetodik asoslari ishlab chiqildi.

Not yet translated