BOSHLANG'ICH TA'LIMDA MAHALLA VA OILA ISHTIROKINI RAQAMLASHTIRISH ASOSIDA SAMARALI HAMKORLIK MODELI
ABI
Abstract
Maqolada boshlang‘ich ta’limda mahalla va oila ishtirokini raqamlashtirishasosida samarali hamkorlik modeli tavsiflangan. “Raqamli tarbiya” modeli o‘quvchilarnatijadorligini oshirish, ota-ona faolligini kuchaytirish va ta’limda teng imkoniyat yaratishgaxizmat qiladi.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references