TARBIYAVIY JARAYONLARNI BOSHQARISHDA USTOZ-SHOGIRD AN'ANALARINI RIVOJLANTIRISHDA "MAHALLA-MAKTAB-OILA" HAMKORLIGINING AHAMIYATI

Ushbu maqolada ustoz-shogird an’analarini rivojlantirishda tarbiyaviyjarayonlarida o‘ziga xos kvazi-tadqiqotchilik metodidan foydalanildi. Bunda bo‘lajako‘qituvchilarda izlanish, tadqiqotchilik kompetensiyalarini shakillantirish orqali pedagogiktafakkurni rivojlantirish haqida ma’lumot berilgan. Shuningdek, tarbiyaviy jarayonda yoshoilalarni mahalla-maktab-oila hamkorligida sotsiallashtirib ularni yetuk manaviyatli shaxssifatida shakillantirib, jamiyatdagi yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan hodisalarni bartaraf etishhaqida so‘z boradi.

Not yet translated