MAHALLA, MAKTAB VA OILA HAMKORLIK TIZIMIDA ''RAQAMLI TARBIYA" MODELINI YARATISH VA JORIY ETISH: MUSIQA QADRIYATLARI VOSITASIDA O'SMIR YOSHDAGI O'QUVCHILARNING ESTETIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI

Mazkur maqolada mahalla–maktab–oila hamkorlik tizimida “raqamlitarbiya” modelini ishlab chiqish va uni musiqa qadriyatlari asosida amalga oshirish masalalariyoritiladi. Shuningdek, o‘smir yoshdagi o‘quvchilarning estetik tafakkurini shakllantirishdamilliy va jahon musiqa merosidan foydalanish mexanizmlari, raqamli platformalarningpedagogik imkoniyatlari hamda hamkorlik subyektlarining vazifalari tahlil qilinadi.

Not yet translated