INKLYUZIV TA'LIMDA TABIIY FANLARNI O'QITISHDA STEAM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH

Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida tabiiy fanlarni o‘qitishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasidan foydalanishning nazariypedagogik asoslari, metodik xususiyatlari hamda amaliy qo‘llash mexanizmlari yoritilgan. Shuningdek, inklyuziv sinflarda differensial yondashuvni amalga oshirish, o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga olish va zamonaviy pedagogik innovatsiyalarni joriy etish masalalari tahlil qilingan. Ilmiy manbalarga ko‘ra, STEAM yondashuvi inklyuziv ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish hamda fanlararo integratsiyani ta’minlashda muhim vosita hisoblanadi.

Not yet translated