STEAM-TA'LIMI ELEMENTLARINI BOSHLANGʻICH TA'LIM DARSLARIGA INTEGRATSIYA QILISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Ushbu maqolada boshlangʻich ta’lim darslariga STEAM ta’limi elementlarini integratsiya qilishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. STEAM asosida tashkil etilgan darslarni oʻquvchilarning yosh va psixologik xususiyatlariga mosligi hamda fanlararo uzviylikni ta’minlashdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, mazkur yondashuv oʻquvchilarda ijodiy va tanqidiy fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish va jamoada ishlash koʻnikmalarini rivojlantirishi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari STEAM texnologiyasi ta’lim sifatini oshirishda samarali pedagogik vosita ekanini koʻrsatadi.

Not yet translated