OLIY TA'LIMDA JISMONIY TARBIYA O'QITUVCHILARINING RAQAMLI SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida faoliyat yuritayotgan jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining raqamli savodxonligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi pedagogik shart-sharoitlar nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim makonida pedagog faoliyati an’anaviy dars berish bilan cheklanmay, raqamli platformalar, elektron resurslar, video va tahliliy vositalar, masofaviy ta’lim elementlari hamda sun’iy intellektga asoslangan ayrim yechimlardan maqsadli foydalanishni ham talab etmoqda. Jismoniy tarbiya ta’limining harakat faoliyati, ko‘rgazmalilik, individual yondashuv va natijalarni monitoring qilish bilan bog‘liqligi raqamli savodxonlikning amaliy ahamiyatini yanada kuchaytiradi. Maqolada ushbu kompetensiyani rivojlantirishga xizmat qiladigan asosiy omillar yoritilib, motivatsion muhit, amaliy tayyorgarlik, infratuzilma, metodik qo‘llab-quvvatlash va refleksiv baholashning ustuvorligi asoslab beriladi.

Not yet translated