Molekulyar kinetik nazariyasining tezliklar taqsimotini muammoli o'qitish metodi yordamida o'rganish

Annotatsiya:Ushbu maqolada molekulyar-kinetik nazariyaning muhim bo'limi hisoblangan tezliklar taqsimoti mavzusini o'qitishda muammo asosida o'qitish metodining ilmiy-pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida muammoli vaziyatlar yaratish orqali o'quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish, nazariy bilimlarni ongli ravishda o'zlashtirish hamda mantiqiy tafakkurni rivojlantirish masalalari o'rganildi. Natijalar muammo asosida o'qitish metodining yuqori samaradorligini ko'rsatadi.

Not yet translated