PEDAGOGNING SHAXSIY NAMUNASI ASOSIDA VATANPARVARLIK RUHINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK USTUVORLIKLARI

Mazkur maqolada pedagogning shaxsiy namunasi orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vatanparvarlik ruhini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda vatanparvarlikning ijtimoiy-pedagogik mohiyati, shaxsiy namuna fenomenining tarbiyaviy mexanizmlari hamda uning boshqa tarbiya usullariga nisbatan ustuvorliklari asoslab beriladi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, pedagogning shaxsiy namunasi o‘quvchilarda barqaror qadriyatlar tizimini shakllantirishda eng samarali vositalardan biridir.

Not yet translated