«MIRZO ULUG'BEK VA UNING MAKTABI» ASARINING TARIXIY-BADIIY TAHLILI VA TASVIRIY SAN'AT RIVOJIDAGI AHAMIYATI

Mazkur maqolada “Mirzo Ulug‘bek va uning maktabi” nomli kartinaning tarixiy-badiiy tahlili amalga oshiriladi. Asarda kompozitsion yechim, obrazlar tizimi hamda badiiy ifoda vositalari orqali Mirzo Ulug‘bek davrining ilmiy va madaniy muhiti yoritib berilgan. Tadqiqot davomida asarda tasvirlangan tarixiy shaxslarning ilm-fan, xususan, astronomiya rivojiga qo‘shgan hissasi tahlil qilinadi. Shuningdek, asarning rangtasvir xususiyatlari, ramziy mazmuni hamda G‘arbiy Yevropa tasviriy san’ati an’analari bilan o‘zaro uyg‘unligi ko‘rib chiqiladi. Natijada, mazkur asarning O‘zbekiston tasviriy san’ati tarixida tutgan o‘rni va uning badiiy-falsafiy ahamiyati asoslab beriladi.

Not yet translated