SUN'IY INTELLEKTGA ASOSLANGAN ADAPTIV TA'LIMNING XALQARO TAJRIBASI VA QIYOSIY TAHLILI
ABI
Abstract
Mazkur maqolada sun’iy intellektga asoslangan adaptiv ta’lim texnologiyalarining xalqaro tajribasi hamda ularning xorijiy til ta’limidagi samaradorligi qiyosiy tahlil qilinadi. AQSH, Buyuk Britaniya, Xitoy, Janubiy Koreya va Yevropa davlatlari tajribasi asosida AI texnologiyalarining individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirish, kommunikativ kompetensiyani rivojlantirish va o‘quv jarayonini personalizatsiyalashdagi imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, maqolada sun’iy intellektga asoslangan adaptiv platformalarning pedagogik, metodik va texnologik jihatlari ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi.
Not yet translated
Topics
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references