AXBOROT TEXNOLOGIYALARI BO'LIMIDA INTEGRATIV YONDASHUVLAR METODIKASI

Ushbu maqolada axborot texnologiyalari (AT) bo'limida integrativ yondashuvlar metodikasining nazariy asoslari va amaliy tatbiqi ilmiy-tahliliy jihatdan o'rganilgan. Tadqiqot STEM integratsiyasi, loyiha asosida o'qitish (PBL), aralash o'qitish (Flipped Classroom), gamifikatsiya va kooperativ o'qitish kabi zamonaviy metodlarni qiyosiy tahlil qilish asosida amalga oshirildi. Maqolada integrativ yondashuvlarning tarkibi, ta'lim tizimidagi ahamiyati, global statistik ko'rsatkichlar va O'zbekiston AT ta'limiga tatbiq etish bo'yicha tavsiyalar keltirilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, integrativ yondashuv qo'llagan o'qituvchilarning o'quvchi o'zlashtirish ko'rsatkichi 34% ga yuqori, hamkorlik ko'nikmasi esa 63% ga yaxshilanadi. Ilmiy yangilik sifatida O'zbekiston AT ta'lim tizimi uchun integrativ metodika modeli va mezonlari ishlab chiqilgan.

Not yet translated