INNOVATSION TA'LIM MUHITINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI

Ushbu maqolada, innovatsion ta'lim muhitini tashkil etish, zamonaviy ta'lim tizimining samaradorligini oshirish va o'quvchilarning intellektual salohiyatini rivojlantirish uchun zarur bo'lgan asosiy nazariy-amaliy jihatlarini yoritish tahlil qilinadi. Kirish. Innovatsion ta'lim muhitini tashkil etish, zamonaviy ta'lim tizimining samaradorligini oshirish va o'quvchilarning intellektual salohiyatini rivojlantirish uchun zarur bo'lgan asosiy qadamdir. Bu jarayon pedagogik va psixologik jihatdan chuqur tahlilni talab qiladi. Quyida innovatsion ta'lim muhitini tashkil etishda e'tiborga olish lozim bo'lgan ba'zi pedagogik va psixologik jihatlar keltirilgan: Pedagogik jihatdan innovatsion ta'limda o'quvchi markazli yondashuvni tatbiq etish juda muhim. Bu yondashuvda o'quvchi o'zining bilim va ko'nikmalarini shakllantirishda faol ishtirok etadi, o'qituvchi esa faqat yo'naltiruvchi va yordamchi rolni bajaradi. O'quvchi o'zini o'rganish jarayonida ko'proq mas'uliyatli bo'ladi, bu esa innovatsion metodlar va texnologiyalarni yanada samarali qo'llash imkonini yaratadi. Innovatsion ta'lim muhitida har bir o'quvchining individual xususiyatlarini hisobga olish muhim. Pedagogik jihatdan, o'quvchilarning o'ziga xos ehtiyojlari, qiziqishlari va o'quvdagi tezliklari asosida differensial ta'lim metodlari qo'llaniladi. Bu usul, o'quvchilarning o'ziga xos psixologik va kognitiv xususiyatlarini inobatga olgan holda, har bir o'quvchi uchun eng samarali ta'lim usullarini tanlashga imkon beradi. Innovatsion ta'lim muhitida kreativlik va mustaqil fikrlashni rivojlantirish juda muhim. Psixologik nuqtai nazardan, o'quvchilarda yangi fikrlar va yondashuvlarni ishlab chiqish, xavfga borish, eksperimentlar o'tkazish va yangi yechimlar topishga o'rgatish zarur. O'qituvchilar o'quvchilarga ijobiy psixologik muhit yaratib, ular yaratgan g'oyalar va takliflarga hurmat ko'rsatishlari kerak.

Not yet translated