SUN'IY INTELLEKTDAN FOYDALANIB MAKTAB FIZIKA DARSLARIDA SHAXSIYLASHTIRILGAN TA'LIMNI TASHKIL ETISH
Abstract
Ushbu maqola sun'iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish orqali maktab fizika darslarida shaxsiylashtirilgan ta'limni tashkil etishning nazariy va amaliy masalalarini yoritadi. Shaxsiylashtirilgan ta'lim har bir o'quvchining individual xususiyatlarini, o'rganish uslublarini va rivojlanish darajasini hisobga olgan holda ta'lim jarayonini moslashtirishni anglatadi. Maqolada sun'iy intellekt tushunchasi va uning ta'lim tizimidagi o'rni, shaxsiylashtirilgan ta'limning pedagogik va psixologik asoslari, fizika ta'limida raqamli texnologiyalardan foydalanishning xalqaro va milliy tajribasi yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, sun'iy intellekt yordamida tashkil etilgan shaxsiylashtirilgan ta'lim o'quvchilarning akademik natijalarini o'rtacha 0.8-1.2 standart og'ishga oshiradi, ularning o'rganish motivatsiyasini mustahkamlaydi va fizik tushunchalarni chuqurroq tushunishiga yordam beradi.