MUTAXASSISLIK FANLARINI O'QITISH JARAYONIDA TALABALARNING BILIM, KO'NIKMA VA MALAKALARINI TASHXIS ETISH TURLARI
Sotvoldiyev Bunyodbek To'lqinjon o'g'liAndijon davlat chet tillari instituti Ingliz tili va adabiyoti kafedrasi dotsenti f.f.f.d.(Phd)Mo`ydinov Shohmalik OlimjonovichAndijon davlat chet tillari instituti Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili yo'nalishi 1-bosqich M-XTA(ingliz tili) 25K guruh magistrantiWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Ushbu maqolada mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish (diagnostika) turlari, ularning maqsadi va vazifalari, amaliy qo‘llash mexanizmlari yoritiladi. Diagnostikaning kirish (boshlang‘ich), joriy, oraliq va yakuniy ko‘rinishlari, shuningdek, formatif (rivojlantiruvchi) va summativ (natijaviy) baholash yondashuvlari mutaxassislik fanlari misolida tahlil qilinadi. Tashxisning test, amaliy topshiriq, kuzatuv, rubrika, portfel, loyiha va kompetensiya asosidagi baholash kabi vositalari bo‘yicha metodik tavsiyalar beriladi.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references