RAQAMLI VOSITALAR YORDAMIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MATEMATIK SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISH
Xabibulayeva Shaxrizoda O'ktam qiziShahrisabz davlat pedagogika instituti magistranti Shahrisabz, O'zbekistonWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik savodxonlikni rivojlantirishda raqamli vositalardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari, ularning didaktik imkoniyatlari va amaliy samaradorligi chuqur tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida raqamli platformalar asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlarning bolalarda matematik tafakkur, fazoviy tasavvur, mantiqiy bog‘lanishlarni aniqlash, sanash, guruhlash va taqqoslash ko‘nikmalariga ta’siri eksperimental yo‘l bilan o‘rganildi. Tadqiqot natijalari raqamli vositalar bilan tashkil etilgan mashg‘ulotlar an’anaviy usullarga nisbatan bolalarda matematik savodxonlikni shakllantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanini ilmiy asoslab berdi.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references