MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING O'YIN FAOLIYATLARINI SAHNALASHTIRISHNING AHAMIYATI
Otajonova Ro'zaxonKokand unversiteti talabasiWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar rivojlanishida o‘yin faoliyati va ayniqsa sahnalashtirish elementlarining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Sahnalashtirilgan o‘yinlar orqali bolalarda nutqiy faollik, ijodiy tafakkur, ijtimoiy moslashuv va emotsional rivojlanish shakllanishi tahlil qilinadi. Shuningdek, sahnalashtirish texnologiyalarining uzluksiz ta’lim tizimidagi o‘rni, innovatsion yondashuvlar hamda ta’lim bosqichlari integratsiyasidagi ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha ta’lim amaliyotida sahnalashtirish metodlaridan samarali foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalar berishga xizmat qiladi.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references