BOSHLANG'ICH TA'LIMDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI (AKT VA RAQAMLI TA'LIM)
Abduraxmanova Nigora AbduraxmanovnaToshkent shahar Uchtepa tumani 283-maktab Boshlang'ich sinf o'qituvchisiWordly Knowledge Publishing CentreWordly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishning pedagogik, metodik va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim vositalarining o‘quvchilarning bilim olish jarayoniga ta’siri, o‘qitish samaradorligini oshirishdagi roli hamda xalqaro va milliy tajribalar asosida AKTning afzalliklari yoritilgan. Shuningdek, AKTni joriy etishda uchraydigan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham ilmiy asosda bayon etilgan.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references