O'YIN ORQALI TA'LIM BERISHNING SAMARADORLIGI
Ilyosova Honzodabegim Umidjon qizi"Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti", talabaWordly Knowledge Publishing CentreWordly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Ushbu maqolada o‘yin orqali ta’lim berishning samaradorligi zamonaviy ilmiy tadqiqotlar asosida tahlil qilinadi. Xalqaro meta-tahlillar, tizimli sharhlar va eksperimental tadqiqotlar natijalari asosida o‘yinli ta’limning o‘quvchilarning akademik natijalari, motivatsiyasi, muloqot ko‘nikmalari, tanqidiy fikrlashi va darsdagi faolligiga ta’siri yoritiladi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, to‘g‘ri loyihalashtirilgan o‘yinli ta’lim modeli an’anaviy metodlarga nisbatan yuqori samaradorlik beradi, biroq uning natijadorligi pedagogik maqsadga moslik, o‘qituvchi tayyorgarligi va baholash mezonlariga bog‘liq.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references