BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA XALQ OG'ZAKI IJODIDAN FOYDALANISH
Egamberganova Yorqinoy Ollobergan qiziNukus davlat pedagogika instituti Ellikqal'a fakultetida Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi 3-kurs talabasiWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan foydalanishning pedagogik va metodik ahamiyati yoritilgan. Xalq maqollari, topishmoqlar, ertaklar, tez aytishlar va dostonlarning o‘quvchilar og‘zaki hamda yozma nutqini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy manbalar asosida tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida xalq og‘zaki ijodidan foydalanish orqali o‘quvchilarning lug‘at boyligi, mustaqil fikrlashi, ravon nutqi va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot davomida pedagogik kuzatish, qiyosiy tahlil va ilmiy adabiyotlarni o‘rganish metodlaridan foydalanildi.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references