INKLYUZIV TA'LIMDA SHAXSIY YONDASHUV TAMOYILINI HISOBGA OLISH ZARURYATI
Abdujabborov Begzod AchilovichPedagogika nazariyasi va tarixi fakulteti magistranti Samarqand davlat pedagogika instituti, Samarqand, O'zbekistonWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026
ABI
Abstract
Ushbu maqolada inklyuziv ta'lim tizimida shaxsiy yondashuv tamoyilini hisobga olishning zarurligi ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan. Maqolada inklyuziv ta'limning mohiyati, maqsad va vazifalari, shuningdek, maxsus ehtiyojli o'quvchilarga nisbatan individual yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan. Turli xildagi o'quvchilarga moslashtirilgan ta'lim metodlari, differensiallashtirilgan o'qitish strategiyalari va pedagogik qo'llab-quvvatlash mexanizmlari ko'rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari inklyuziv ta'limda shaxsiy yondashuvni joriy etishning samaradorligini oshirish bo'yicha amaliy tavsiyalar bilan yakunlangan.
Identifiers
Citations and references
Cited by 00 references