IMPROVING THE SOCIAL SKILLS OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS
ABI
Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirish va takomillashtirishning nazariy hamda amaliy jihatlari ko‘rib chiqildi. Shuningdek, talabalarda ijtimoiy ko‘nikmalar tushunchasi, rivojlantirish usullari ochib berildi. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida pedagogik faoliyat samaradorligini oshirishda kommunikativ, hamkorlik, muammoni hal qilish hamda empatiya kabi ijtimoiy ko‘nikmalar muhim ahamiyatga ega ekanligi yoritib berilgan.
Not yet translated
Citations and references
Cited by 00 references