РОЛЬ CLEAR-ФРЕЙМВОРКА И GENAI В ПОВЫШЕНИИ ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В АГРОБИЗНЕСЕ

Статья посвящена теоретическому обоснованию потенциала CLEAR-фреймворка как педагогической системы структурированного взаимодействия с генеративным искусственным интеллектом (GenAI) в подготовке будущих специалистов агробизнеса. На основе анализа актуальных источников баз данных Scopus и Web of Science рассматривается роль GenAI в трансформации высшего образования, обосновывается необходимость формирования у выпускников навыков критического промпт-инжиниринга. Предложена модель интеграции компонентов CLEAR в учебный процесс по направлению «Агробизнес» с учётом задач цифровой трансформации аграрного сектора Узбекистана.

Not yet translated