Methoden zur Steigerung der Informations- und Kommunikationskompetenz zukünftiger Lehrkräfte im Kontext digitaler Bildung
Mamutova G.Sh.Staatliche Pädagogische Universität Taschkent, benannt nach Nizami
ABI
Аннотация
Zusammenfassung: Der Artikel diskutiert die Hauptrichtungen der Ausbildung von Informations- und Kommunikationskompetenzen angehender Lehrkräfte. Die pädagogischen Rahmenbedingungen, Prinzipien und Ansätze bei der Ausbildung von Informations- und Kommunikationskompetenzen angehender Lehrkräfte sind wissenschaftlich fundiert.
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