Bolalar hikoyachiligining badiiy-estetik va ma’rifiytarbiyaviy o’ziga xosligi

ishda obyekt sifatida o’zbek bolalar adabiyotidagi adabiytanqidiy maqolalar, ilmiy tadqiqot ishlari, darslik hamda monografiyalar, shuningdek, boshlahg’ich sinf o’qish kitoblari belgilandi. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini hikoya janridagi asarlar tahliliga o’rgatishning pedagogik va psixologik, metodik va badiiy xususiyatlarini o’rganish va tahlil qilish, uni o’tish usullarini ishlab chiqishdir. Shu bilan bir qatorda istiqlol davrida yaratilgan o’qish kitoblarida berilgan hikoyalarning ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatini aniqlashdan iborat.

Перевод пока недоступен