TARIXIY YONDASHUVLAR ASOSIDA PEDAGOGIK ATAMALARNING SHAKLLANISH TARIXI VA AMALIYOTDA QO‘LLANILISHINING PEDAGOGIK MOHIYATI

Bugungi kunga kelib pedagogikaga ko‘plab yangi atama, tushuncha va iboralar kirib keldi. Ularning ma'nosi turlicha izohlanib, manbalarda turli-tuman shakllarda berilmoqda. Mazkur atamalardan foydalanuvchilarni ba'zi hollarda chalg‘itmoqda. Ayrim vaqtlarda esa fikrning yoritilishiga salbiy ta'sir ko‘rsatmoqda. Shuning uchun ham pedagogik atamalar mazmuniga yangicha kontekstda yondashish pedagogika fani oldida turgan muhim vazifalardan hisoblanadi. Pedagogik atamalar mazmunini takomillashtirish, yangi ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar bilan bog‘liq holda pedagogik atamalarning yangi mazmun-mohiyatga ega bo‘lishiga asoslangan holda yondashish, bunda mazkur atamalarning boshqa tillarda qay shaklda qo‘llanishi va qanday mazmun-mohiyat kasb etishini o‘rganish va o‘zaro qiyoslash muhimdir.

Перевод пока недоступен