Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda miqdor va son - sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish, sanashga o’rgatish

Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo‘yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Qisqa vaqt orasida muayyan nazariy va amaliy bilimlarni maktabgacha ta’lim muassasalaridagi bolalarga yetkazib berish, ularda ma’lum faoliyat yuzasidan ko‘nikma va malakalarni hosil qilish, shuningdek, bolalar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallangan bilim, ko‘nikma va malakalar darajasini baholash tarbiyachi-pedagogdan yuksak pedagogik mahorat hamda ta’lim jarayoniga nisbatan yangicha yondashuvni talab etadi.Maqolada bolalarning miqdor va son-sanoq haqidagi bilimlarini shakllantirishda foydalanilgan didaktik metodlar maktabgacha ta’limda matematik bilimlarni rivojlantirishga xizmat qiladi.

Перевод пока недоступен