BOSHLANGICH SINFLARDA O'QISH SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHDA IFODALI O'QISH MALAKASINI SHAKLLANTIRISH

O’quvchining har tomonlama kamol topishida adabiyot beqiyos orin tutadi. Boshlangich sinf oquvchilari adabiyotni har tomonlama tushunib yetishlari uchun ifodali oqish muhim orin tutadi. Bolalarni ifodali oqishga orgatishni bogchadan boshlash, boshlangich ta’limda bu jarayonni shakllantirish, kerak bolsa, chuqurlashtirish zarur. Ifodali oqishning oziga xos jihatlari haqida ilmiy manbalar kam. Ayniqsa, boshlangich sinflarga oid tavsiyalar ham juda oz. Ushbu metodik qo'llanma mavzusi ayni shu boshlanģich sinflarda ifodali o'qish ko'nikmalarini shakllantirish borasidagi fikr- mulohazalar va metodlarni o'z ichiga olganligi bilan juda ahamiyatlidir. Metodik tavsiyada boshlang'ich sinf o'qituvchilari uchun o'qish darslarida qo'l keladigan bolalarni ifodali o’qishga qiziqtirib jalb etadigan maslahat va tavsiyalar berilgan bo'lib ularni dars davomida qo‘llash o'zining natijasini ko'rsatishi shubhasiz.

Перевод пока недоступен