OLIY HARBIY TA'LIM MUASSASA KURSANTLARIDAGI RUHIY BIRDAMLIKNI TADQIQ ETISHNING PSIXOLOGIK TAXLILI

dunyo tajribasidan ma’lumki, harbiy jamoalardagi ruhiy birdamlik<br> yuzasidan olib borilgan ilmiy izlanishlar ko‘plab rivojlangan davlatlar armiyalarining<br> diqqat e’tiborida bo‘lib, mamlakat mudofaasi va xavfsizligi hamda harbiy boshqaruv<br> uchun mas’ul bo‘lgan soha vakillari bo‘lmish bo‘lajak ofitserlardagi ruhiy birdamlikka<br> ta’sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillarni tadqiq etish yuzasidan ko‘plab ilmiy<br> tadqiqot ishlari olib borilmoqda. Bunda harbiy xizmatchilarning ruhiy tayyorgarligini<br> mustahkamlashda psixoprofilaktika va psixokorreksiya ta’sir usullarining<br> samaradorligini oshirish muhim ilmiy ahamiyat kasb etmoqda. Mazkur ilmiy maqolada<br> Oliy harbiy ta’lim muassasa kursantlar harbiy jamoalaridagi o‘quv va xizmat <br> faoliyatidagi turli ekstremal vazifalarni o‘z vaqtida muvofaqiyatli bajarishda guruhiy <br> jipslik, guruhlararo munosabatlar, guruhdagi ijtimoiy psixologik muhit, uyushqoqlik <br> va ijtimoiy faollikni ta’minlashda o‘zaro askariy birodarlik va ruhiy birdamlikni<br> aniqlash metodikasi va uning emperik taxlili haqida fikr va mulohazalar ilmiy bayon <br> etilgan. Tadqiqot jarayonida to‘plangan ma’lumotlarning ishonchliligi, avvalo, <br> tadqiqotda qatnashgan sinaluvchilarning mos ravishda tanlab olinganligi, olingan<br> amaliy natijalarning ilmiy jihatdan asoslanganligi, jahon psixologiyasi tajribalardan<br> ko‘p marotaba o‘tkazilgan metodika va so‘rovnomalardan foydalanilganligi, olingan<br> amaliy natijalar nazariy tomondan asoslab berilganligi, amaliy natijalar miqdoriy<br> ko‘rsatkichlarning matematik-statistikaning ishonchli metodlari yordamida tahlil<br> qilinganligi bilan izohlanadi.

Перевод пока недоступен