OʻSMIRLARDA TA’LIM JARAYONI BILAN BOG‘LIQ XAVOTIRLANISHNING OʻZIGA XOSLIGI

Maqolada oʻsmirlar ta’lim faoliyatida xavotirlanish namoyon boʻlishining ijtimoiy-psixologik omillari psixologik xususiyatlari, ta’lim faoliyati, uning tarkibiy komponentlari, shakllanish bosqichlarini ilmiy-nazariy jihatdan oʻrganish orqali ijtimoiypsixologik omillar oʻrnini metodologik jihatlari, oʻsmirlik davrida ta’lim jarayonida yuzaga keluvchi xavotirlanishning xususiyatlari, ta’lim jarayonida yuzaga keladigan xavotirlanishni oʻsmir shaxsiy xususiyatlariga ta’siri va ta’lim faoliyati barqarorligiga ta’sir etuvchi xavotirlaninshning ijtimoiy-psixologik omillari yoritib berilgan.

Перевод пока недоступен