ASTRONOMIYADAN “SATURN” SAYYORASI MAVZUSINI TURDOSH FANLARARO O‘QITISH METODIKASI

Ushbu maqolada astronomiyani o’qitishda fanlararo integratsiya, ya’ni turdosh fanlarning alohida bo’limlarini yagona bir butunlikka birlashtirish bilan bog’liq yangi pedagogik yechimlarni izlash yo’nalishlaridan biri ekanligi bayon etilgan. Ta’lim jarayoniga yangi individual, ilg’or va pedagogik texnologiyalarni joriy etish o’qituvchi va talabaning bilim olishga bo’lgan munosabatini o’zgartirishni taqozo etadi. Shaxsni rivojlantirish vositasi, uning potensial qobiliyatlarini ochib berishga qodir, bu mustaqil aqliy va kognitiv faoliyatdir.

Перевод пока недоступен