NOFILOLOGIK TA’LIM YO’NALISHI TALABALARI O’QISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA SOHAVIY MATNLAR XUSUSIYATLARI VA MATN TANLASH TAMOYILLARI

Ushbu ilmiy maqola nofilologik ta’lim yo’nalishlari talabalarida o’qish kompetensiyasini rivojlantirishning asosiy sohaviy matnlar xususiyatlari va matn tanlash tamoyillari xususida muallif tomonidan keltirilgan qarashlar va yondashuvlarni ilmiy asoslashga bag’ishlangan. Hamda sohaviy matn orqali til o’rgatishda real hayotiy vaziyatning muqobil ko’rinishi sifatida yordam berishi, sohaviy matnlarning ommalashuvi talabalarga interaktiv til muhitini yarata olishi olimlar tomonidan ta’kidlab o’tilganligi ochib berilgan. Bunday tizimli metod ya’ni boshqa turdagi sohaviy materiallarga asoslangan o’qitish metodikasi ustida olimlarning yetarlicha izlanishlari chet tillarda o’qitishda maqsadli qo’llash usullari haqida qator matnlar misol qilib keltirilgan. Kommunikativlikka asoslangan chet tilini o’qitish metodikasi zamonaviy til o’rgatish talablariga ko’ra, talabalarni faqat muloqotga o’rgatishning o’zini qoniqarli natija, deb hisoblamaydi, balki qo’shimcha tarzda chet tilini o’qitish vositalari yordamida talabani o’rganilayotgan til madaniyatidan xabardor qilish barobarida, kommunikativlikning barcha mezonlariga amal qilgan holda muloqotga kirisha olishini ta’minlashni talab etilishi maqolada batafsil yoritilgan.

Перевод пока недоступен