ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA TA’LIMDA O‘QUVCHILARNI MOTIVATSIYA QILISH

Maqola ta’limni raqamlashtirish davrida ta’lim faoliyati uchun motivatsiyani shakllantirish muammosiga bag‘ishlangan. Maqolada raqamli avlodning kognitiv, hissiy va ijtimoiy rivojlanishining xususiyatlari, shuningdek motivatsion jarayonning tabiati ko‘rsatilgan. «Antimotiv» atamasining talqini taqdim etiladi va ta’lim faoliyati uchun motivatsiyaning pasayishi sabablari tavsiflanadi

Перевод пока недоступен