Жасанды интеллект пен инклюзивті білім беру: Болашаққа қадам
Лина НұрланTeacher, Speech Therapist-Defectologist, Master of Pedagogical Sciences, No. 4 General Secondary Education State Municipal Institution, Kosshy City, Akmola Regional Education AdministrationЕңлік КенжебековаTeacher-Speech Therapist, Master of Pedagogical Sciences, M. Auezov No. 86 School-Gymnasium, State Municipal Enterprise on the Right of Economic Management, Astana, Kazakhstan
ABI
Аннотация
Бұл мақалада жасанды интеллекттің (ЖИ) инклюзивті білім беру жүйесіне әсері қарастырылады. ЖИ технологиялары ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға, әлеуметтік тұрғыдан аз қамтылған топтарға және шалғай аймақтардағы білім алушыларға қолжетімділікті арттыру үшін қолданылатын мүмкіндіктер талданады. Оқыту траекториясын даралау, көмекші технологияларды енгізу, тілдік және географиялық кедергілерді жою – ЖИ-дің инклюзивті білім берудегі негізгі артықшылықтары болып табылады. Сонымен қатар, деректер қауіпсіздігі, цифрлық теңсіздік және этика мәселелері талқыланады. Мақала ЖИ-дің білімге қолжетімділікті кеңейтуге және тең мүмкіндіктер жасаудағы әлеуетін ашып көрсетеді.
Темы
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 0Использованных источников: 2
Показатели — AkademScholar · Скоро