SHAXSNING ADAPTIV INTELLEKT SALOHIYATINI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLAR

Annotatsiya: Mazkur maqolada adaptiv intellekt tushunchasining mohiyati, uning rivojlanishi bosqichlarida psixologik va pedagogik shart-sharoitlarning o‘rni tahlil qilingan. Adaptiv intellekt insonning yangi sharoitlarga moslashish, kreativ fikrlash va muammolarni samarali hal etish qobiliyati sifatida izohlanadi. Ta’lim jarayonida bu qobiliyatni rivojlantirish uchun o‘quv muhitida ijobiy psixologik atmosfera, innovatsiyon ta’lim usullari va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv muhim ahamiyat kasb etadi. Bolalik, o‘smirlik va yoshlik bosqichlarida adaptiv fikrlash turlicha shakllanadi, shuning uchun har bir bosqich uchun mos pedagogik va psixologik shart-sharoitlarni yaratish zarur. Maqolada ta’lim jarayonida o‘quvchining shaxsiy faolligi, mustaqil qaror qabul qilish qobiliyati va stressga chidamliligini rivojlantirishning amaliy yo‘llari yoritilgan. Adaptiv intellektning shakllanishi zamonaviy ta’lim tizimining asosiy maqsadlaridan biridir. Shuningdek, zamonaviy ta’lim muhitida shaxsning adaptiv qobiliyatini shakllantirish usullari, pedagogik va psixologik yaratish masalalari yoritilgan.

Перевод пока недоступен