BOSHLANG'ICH TA'LIM JARAYONIDA TEXNOLOGIK KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI VA METODIK TA'MINOTI

Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida texnologik kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogik modeli hamda uni amalga oshirishga xizmat qiluvchi metodik ta’minot (mazmun, metod, vosita, tashkiliy shakl va baholash mexanizmlari) konseptual va amaliy jihatdan asoslandi. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli transformatsiya, STEM/STEAM yondashuvining ta’limga kirib kelishi, boshlang‘ich sinflarda amaliy-texnologik ko‘nikmalarni erta shakllantirish zarurati bilan izohlanadi. Metodologik asos sifatida kompetensiyaviy yondashuv, konstruktivizm, faoliyat nazariyasi, dizayn fikrlash (design thinking) va TPACK konsepsiyasi integratsiyasi qabul qilindi

Перевод пока недоступен