STEAM ASOSIDA TABIIY FANLAR DARSLARIDA KREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI: INTEGRATIV TOPSHIRIQLAR, LOYIHA ISHLARI VA BAHOLASH MEZONLARI
Abdullayeva Dilrabo Fayzulla qiziTermiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim) 1-kurs magistrantiEshboyeva Surayyo Qahramon qiziIlmiy rahbar: Dotsent, p.f.f.d(PhD)
ABI
Аннотация
STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yondashuvi tabiiy fanlar darslarida o‘quvchilarning kreativ fikrlashini shakllantirish uchun fanlararo integratsiya, muhandislik dizayni, tajriba va ijodiy mahsulot yaratishni birlashtiradigan samarali metodik platformadir. Ushbu maqolada STEAM asosida kreativ fikrlashni shakllantirish metodikasi integrativ topshiriqlar, loyiha ishlari va baholash mezonlari kesimida ishlab chiqiladi.
Перевод пока недоступен
Темы
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 0Использованных источников: 0