RAQAMLI PLATFORMALARNING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI
Nargiza Sayfullayevna MusayevaKimyo International University in TashkentRuxsora Sirojiddin qizi AbdumajidovaKimyo International University in Tashkent
ABI
Аннотация
Ushbu maqolada autistik spektr buzilishlari (ASB) bo‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlantirishda raqamli platformalarning pedagogik samaradorligi keng qamrovli tarzda o‘rganiladi. Interaktiv dasturlar, mobil ilovalar, augmentativ va alternativ kommunikatsiya (AAK) vositalari hamda multimediali resurslarning muloqot ko‘nikmalariga ta’siri, ularni ta’lim jarayoniga integratsiyalash imkoniyatlari va cheklangan tomonlari chuqur tahlil qilinadi.
Перевод пока недоступен
Темы
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 0Использованных источников: 0