Статья

INTERAKTIV DOSKALAR YORDAMIDA DARSLARNI TASHKIL ETISH SAMARADORLIGI

Ne’matov Oybek Erkin O‘g‘liShahrisabz davlat pedagogika instituti Boshlang'ich ta'lim nazariyasi kafedrasi assistant o'qituvchisiBoyqulova Odina Xayitmurod qiziBoshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026

ABI

Аннотация

Mazkur maqolada interaktiv doskalar yordamida darslarni tashkil etishning samaradorligi, ularning ta'lim jarayonidagi o'rni va pedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Hozirgi kunda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanishi ta'lim tizimiga zamonaviy yondashuvlarni joriy etishni talab etmoqda. Shu nuqtai nazardan, interaktiv doskalar o'quv jarayonini samarali tashkil etish, o'quvchilarning bilim olishga bo'lgan qiziqishini oshirish hamda ta'lim sifatini yaxshilashda muhim vosita sifatida qaraladi. Maqolada interaktiv doskalarning darslarni vizual va interfaol shaklda tashkil etishdagi afzalliklari, o'quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va amaliy ko'nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan.

Перевод пока недоступен

Темы

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Идентификаторы

DOI: 10.5281/zenodo.20286555

Цитирования и источники

Цитирований: 0Использованных источников: 0

Показатели — AkademScholar